Posts Tagged ‘derechos del niño’
20N-Día mundial de los derechos de los niños: un cuarto de siglo
Un año más os recordamos el Dia Mundial del Niño, que coincide con el aniversario de la declaración de esos derechos por parte de las Naciones Unidas: http://www.un.org/es/events/childrenday/. Ahora hace 25 años
Incluimos el Informe del Secretario General Nosotros, los niños: examen de final de decenio de los
resultados de la Cumbre Mundial en favor de la Infancia (http://www.un.org/es/comun/docs/?symbol=A/S-27/3) que, aunque data del 2001, incluye importantes elementos para la discusión.
Y una lista de
Enlaces relacionados
CRC@25 (La Convención de los Derechos del Niño cumplirá 25 años) 
Se pone en marcha el Plan Estratégico de UNICEF para 2014-2017
Objetivos de desarrollo del Milenio para el objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal
Objetivos de desarrollo del Milenio para el objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil
El Estado Mundial de la Infancia 2009 (UNICEF)
20 años de la Convención sobre los Derechos del Niño
Estudio de las Naciones Unidas sobre la violencia contra los niños, niñas y adolescentes (UNICEF | OACDH)
Sesión Especial en favor de la Infancia
Cumbre Mundial en favor de la Infancia
Asegurar el futuro – defender a los niños
Información que creemos que os puede ser de utilidad.
X. Allué (Editor)
Trastornos psicosociales
Nos hacemos eco desde aquí de la ponencia de Luis Martín sobre Trastornos Psicosociales (TPS) que aparece publicada en la edición especial de Cuadernos de Pediatria Social con motivo del ya repetidamente mencionado XXII Congreso de la Sociedad de Pediatria Social http://www.pediatriasocial.es/Revista/Cuadernos19.pdf , pags. 7-10.
Los TPS se encuadran en diversos ámbitos: familia, escuela, cultura, sociedad y riesgo social. Y las actuaciones se orientan según los diferentes niveles del prevención:
Primaria: evitar que sucedan
Secundaria: identificar y valorar la vulnerabilidad y el riesgo
Terciaria: intervenir sobre las consecuencias
Cuaternaria: evitar sobre-diagnóstico y sobre-tratamiento
Se recuerda con insistencia que la identificación, el diagnóstico y la catalogación o codificación de los TPS deben servirnos de orientación operativa y no necesariamente de etiquetas y, mucho menos, de condicionantes estigmatizadores.
Y, sobre todo, saber separar el grano de la paja y no pretender encontrar remedios biomédicos a situaciones que pertenecen a otras áreas de la asistencia. Unas pastillas no van a resolver un problema escolar o una disfunción familiar. Que el niño sea el objeto de la consulta y a quien nos debemos, no necesariamente significa que el niño requiera que se actúe sobre él. Una visión amplia y, a la vez, profunda es lo que los TPS reclaman.
Leed, leed a Luis despacito.
X. Allué (Editor)
Los niños y la política
En fechas recientes se ha producido un cierto debate sobre los niños y la política. En relación a una participación en un programa televisivo en el que se preguntaba a niños sobre cuestiones políticas de actualidad, se despertó una serie de críticas en el sentido de que los niños deben quedar aparte de las cuestiones pilíticas y que involucrarlos puede atentar contra su derechos (sic!)
Desde la Pediatría social tenemos la tendencia a considerar que a los niños les afecta todo. Para bien y para mal, los niños están en el mundo, en la sociedad, y naturalmente participan en todos los eventos y acontecimientos. Ya nos gustaría ahorrarles a los niños su dolorosa participación, por ejemplo, en los conflictos bélicos. O en las catástrofes naturales. O de sufrir las consecuencias de políticas económicas y sociales que les hacen la vida más dificil, más triste, más pobre o más absurda. Incluyendo también los efectos de decisiones políticas de tan dudoso acierto como la ley de Educación del actual gobierno del PP (la ley del majadero del ministro Wert) o las medidas implementadas por el gobierno de las Islas Baleares sobre el uso de las lenguas en las escuelas y que han conducido a una prolongada huelga de los enseñantes en protesta.
En general los padres no quieren que a sus hijos se les manipule, se les agreda o se les indoctrine desde cualquier frente. Lamentablemente los niños son víctimas de daños irreparables por parte de los poderes políticos, hagan lo que hagan los padres.
Los padres son muy dueños de informar, ilustrar y educar a sus hijos en el contexto de las ideas políticas que sean de su preferencia. Acompañarán o se harán acompañar de sus hijos a manifestaciones callejeras, mítines o concentraciones. Autorizarán a sus hijos a contemplar noticiarios de televisión o leer periódicos o panfletos, y darán las explicaciones que se les alcancen en respuesta sus preguntas.
Todo ello es, además de legítimo, algo sano. Sólo la violencia y las coacciones de carácter político deben ser evitadas.
De ahí que no haya que escandalizarse de que unos menores expresen su opinión o sus vivencias en el ámbito de la política. Bienvenidas sean, a menudo con mucho más sentido común que las de muchos adultos.
X. Allué (Editor)
Día Internacional de la Mujer, otra vez
De nuevo, y como cada año, el 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. El año 2011 lo titulamos Dia Internacional de la Mujer… Muerta ante la tremenda tragedia de mujeres muertas en general en el mundo. El titular tuvo un cierto éxito por el que recibimos unas dos mil visitas. Pero al citarlo de nuevo en 2012 llegamos a recibir 36.000 visitas en un solo día!!
Queremos creer que, y lamentablemente, parte del interés lo creó la epidemia de asesinatos sexistas que afecta este país y, a la vez, una cierta truculencia que el titular puede provocar en los buscadores.
Sea lo que sea, que desde aquí podamos contribuir un poquito a sensibilizar a todos de la urgente necesidad de trabajar para reducir las lacras que ocasionan una mortalidad femenina inaceptable.
Y ello desde la idea de que la muerte de mujeres produce una de las peores tragedias que puede padecer un niño, como es la orfandad. No más niños sin madre!
X. Allué (Editor)
(PS. Con las salvedades idiomáticas que el empleo del término madre puedan originar en nuestros lectores americanos)
Nombres de niños – El derecho a la identidad
Igual es meterse en camisas de once varas pero nos ha parecido oportuno comentar que los niños que reciben sus nombres «de pila» o nombres dados de sus padres o padrinos, los tienen que arrastrar después toda la vida.
Los padres utilizan su libérrima opción de llamar a sus hijos como les apetezca y las costumbres han ido cambiando notablemente con el tiempo. En países como el nuestro, de tradición católica, el uso de los nombres de los santos ha tenido enorme predominancia, para bien o para mal, sobre todo cuando se elegía el nombre del santo del día. El santoral cristiano está lleno de peculiarísimos patronímicos porque al cielo van santos de cualquier pelaje.
Las mujeres en España han tenido que adaptarse a todas las «marías» habidas o por haber, ya fueran las sufridoras de la Pasión de Cristo imposibles de traducir a otros idiomas por representar entidades patalógicas como los «Dolores» (celebrada hoy, viernes anterior a la Pascua), las «Angustias», o gritos alarmantes como «Socorro» o Auxilio». Y la miríada de Vírgenes encontradas en los lugares más insólitos: fuentesantas, caños, claustros; o agrestes como Montserrat, Sierra, Aranzazu, Covadongas, o ermitorios en Begoña, el Rocío, Guadalupe o en el lejano Carmelo.
Ultimamente se prodigan nombres anglófonos por la influencia de la cultura anglosajona y sus iconos cinematográficos y hay un regreso a los nombres bíblicos: Aaron, Jonathan, Ismael o Ruth, Sara (o Sarai), Raquel o Rebeca. El INE y el Institut d’Estadística de Catalunya publican un listado de los nombres más comunmente utilizados. Ocasionalmente oimos algunos nombres extraños o peculiares por lo poco comunes.
En el respeto a los derechos del niño hay que recordar que no se puede nombrar niños en este país con nombres de cosas o de animales o de lugares insólitos, Pero eso queda a menudo al criterio del funcionario del registro civil. Y, en cualquier caso, es imposible evitar que, sea el que sea el nombre que figure en el registro civil, luego se le puede asignar otro nombre o, también, un apodo generado en la familia o en el entorno próximo.
No hay nombres mejores o peores. pero se puede recomendar a los futuros padres que usen su libertad con una cierta prudencia porque luego el nombre va a acompañar al nuevo ser toda su vida.
Por cierto, saben que dos de los personajes más influyentes del mundo: el Papa y el presidente de los Estados Unidos de América comparte nombres que son versiones de «afortunado»: Benedicto, (Benito, Bendito, bendecido por la fortuna) y Barak, swahili (y berber) para bendecido por la fortuna. Algo así como Fortunato…
X. Allué (Editor)
Pediatria social-Social Pediatrics 